Click "Play" for English audio. Peterson Reading SUMMARY A simplified way to teach reading. Proven in our classrooms since 1989. Easy to learn. Easy to teach. Features: High speed interaction. High time on task. Multi-modality system. Teaches reading, writing, speaking and handwriting at the same time. Totally free of charge. COMMENTARY Easy to teach. Can be taught by non-readers. Self correcting, limits embarrassment. WHY DOES IT WORK? Immediate success becomes long-term success. Immediate feedback. High speed exercises. WHY PHRASES? Phrases improve auditory memory Meaning phrases are easier to learn than words or letters. Phrases are familiar speech patterns. HISTORY Developed after 25 years of success with other phonics methods.

Click "Play" for Spanish audio. Lectura Peterson Translation by Francisco Carreno SUMARIO Método sencillo para enseñar la lectura. Probado en nuestras aulas desde 1989. Fácil de aprender. Fácil de enseñar. Características: Alto nivel de interacción. Alta dedicación. Sistema de multimodalidad. Enseña al mismo tiempo a la lectura, escritura, pronunciación y escritura manual. Totalmente gratis. COMENTARIO Fácil de enseñar. Lo pueden enseñar personas no lectoras. Autocorrección, que limita los problemas. ¿PORQUÉ FUNCIONA? Los éxitos inmediatos se convierten en éxitos a largo plazo. Realimentación inmediata. Ejercicios para conseguir rapidez. ¿PORQUÉ LAS FRASES? Las frases mejoran la memoria auditiva. Las frases con sentido son m´s fáciles de aprender que palabras o letras. Las frases son modelos que resultan familiares en la conversación. HISTORIA Desarrollado durante 25 años de éxitos con otros métodos de audición.