Click "Play" for English audio. CATCH UP IN ONE YEAR! GET AHEAD IN ONE YEAR! By Carl H. Peterson Copyright 2001 Improve good test scores 2 or 3 years in one year. How long does it take? 250 days of 2 hours per day or full time for 9 months. GUARANTEED RESULTS If you test OVER 3.5 grade level in reading- expect an average of 3 years gain in the three major areas Reading, Math and Language Arts. If you test UNDER 3.5 grade level in reading- expect an average of 2 years gain in the three major areas Reading, Math and Language Arts. Once the "Elementary" test score is above 3.6 you can expect an average increase of 3.0 years for each additional nine months. Example: Average scores increase from 4.0 to 7.0, 5.0 to 8.0 etc. ---------------------- Q. HOW IS THIS POSSIBLE? A. An individualized combination of Accelerated Thinking 555 and Peterson Reading. PETERSON READING Rapid exposure to a wide range of vocabularies. Thousands of new words and meanings per week. Over 50,000 responses per week. Intensive time on task for long periods. Sustained practices. Reassuring accuracy. High percentage of correct responses. Easy transfer of sound to printed word. Limited opportunity for criticism, correction and embarrassment. Maximum opportunity for successes. The end result is higher self-esteem and optimism for new challenges. ---------------------- PETERSON READING Simplifying the process of learning to read. An auditory reading system that: -Changes the balance of success and failure. -Lets the child have a good self-image. -Lets the child "read" without silent reading confusions. -Gives the child essential decision-making and survival information. -Lets the child grow up without so much disapproval. -Lets the child be a successful member of a chorusing group. Peterson Reading is successful because we: Eliminate classroom procedures that protract the learning. Eliminate anything that delays success in Reading. Replace all possible non-winning assignments. ---------------------- ACCELERATED THINKING 555 A superior way to increase comprehension and memory. Helps students limit regressions and overwriting. Quickly builds a broad base for understanding and memories. ----------------------- STUDENTS WRITE MORE Typical student accomplishments: 60 to 100 pages of writing per week including notes, rough drafts and finished papers. 1960 to 3600 pages in 36 weeks includes: One 2 page research paper per week for 36 weeks. One documentary or book report each week. One practice mastery test each week. One practice ACT/SAT test each week. One AP essay per week, copied or original. An average more than 2000 pages each nine months. Changes the daily and weekly balances of success and failure. ----------------------- TO STUDENTS: This school may be the most important experience of your life. You can make big changes in your life-long style and acceptance. Higher scores allow you to compete with the better students and raise your sights for a better life. Are you above or below the average for your grade? Being way above average can earn many awards and scholarships. Being above average is easy. Being average is "C" grades and difficult. Being below average is hard if not impossible. Accelerated can quickly change your relative class standing. ----------------------- QUESTIONS AND ANSWERS Q. If it is this easy to make gains, why hasn't it happened before? It has. 70 percent of the students who enroll at Accelerated Schools can test above grade level when they start. 85 percent of the students top the standardized tests for their grade level within their first year of attendance. Many of our entering Junior and Senior high students have already topped all the standardized tests at 12.5. Performance above the 12.5 level is measured by: Writing skills test improvement. Mastery test improvement. SAT scores improvement. College level, Advanced Placement test improvement. ---------------------- CATCH UP IN ONE YEAR! If you are only two or three years below grade level. What does this mean? We compare the average of Standardized beginning and post-test scores in three areas, Reading, Math and Language Arts. Examples: One year test gains depend on the beginning reading score. 9 Months' Gain 1.5 to 3.5 2 years 2.0 to 4.0 " 2.5 to 4.5 " 4.0 to 7.0 3 years 6.0 to 9.0 " 8.0 to 11.0 " 9.5 to 12.0 2.5 years 10.0 to 12.5 2.5 years, topped the tests available. Eighteen months' gains 1.5 to 6.5 5 years 3.5 to 8.5 5 years 4.0 to 10.0 6 years 6.0 to 12.0 " 7.0 to 12.5 5.5 years 8.0 to 12.5 4.5 years 11.0 to 12.5 1.5 years 27 months' gains 1.5 to 9.5 8.0 years 3.0 to 11.0 8.0 years 3.7 to 12.5 8.7 years, topped the tests available. 4.0 to 12.5 8.5 years, topped the tests available. 36 months' gain All students should top the standardized tests available. ------------------------- COMMENTARY ABOUT SCORES Scoring at "Grade level" is roughly equivalent to "C" grades at the start of any school year. Example: 7.0 is roughly a "C" at the start of 7th grade. 7.0 is roughly equivalent to "D" grade at the end of the 7th grade. The student needs to score 8.0 average to earn a "C" at the end of the year. We have learned these parameters by keeping extensive records and measuring our success with thousands of students since 1964. Our methods are likely to work for your child. We want you to know that we think your child can make these standardized test gains. ----------------------- GUARANTEED DETAILS We can't promise how many gains your child will make. We can promise how much it will cost to make the gains. All students will achieve desired and paid gains or can continue in the part-time school without charge until the gains can be accomplished. If at any time Accelerated determines that it cannot achieve all the specified gains it may at its option decide to make a pro-rata refund for all gains not accomplished. We will refund any overpayment. The most important variable is you, the parent. If you follow Winning Systems to the letter, they will work. If you don't, we may not achieve the goals, and we may have to transfer your child to the afternoon part-time school. In the most extreme of cases, we may have to stop instruction and make a pro-rata refund of your tuition. We will do more than our best to make your child successful. ---------------------- You may also write or call for information at: ACCELERATED SCHOOLS 2160 S. Cook St. Denver, Colorado, 80210 Phone: 303-758-2003, 1-800-SCHOOL3 Fax: 303-757-4336 10713 Barkley, Overland Park, Kansas, 66212 Phone: 913-341-6666 info@acceleratedschools.org

NIVÉLATE EN UN AÑO ADELANTA EN UN AÑO Por Carl Peterson Derechos reservados 2001 Adelanta calificaciones equivalentes a 2 ó 3 años en un año. Cuanto tiempo toma? 250 días de 2 horas por día o tiempo completo de 9 meses. RESULTADOS GARANTIZADOS Si obtienes una calificaciõn mayor equivalente al nivel de grado 3.5 en lectura se espera un promedio de 3 años de adelanto en las 3 áreas principales: Lectura, Matemática y artes de la Lengua. Si obtienes una calificación por debajo del nivel de lectura equivalente al 3.5 se espera un promedio de 2 años de adelanto en las 3 mismas áreas principales. Una vez que la calificación del nivel Elemental está por sobre 3.6 se espera un incremento promedio de 3 años por cada nueve meses adicionales. Ejemplo: Las calificaciones promedio incrementan de 4 a 7 de 5 a 8, etc. -------------------- P. ¿CÓMO ES POSIBLE? R. A través de una combinación individualizada de Accelerated Thinking 555 y Peterson Reading. PETERSON READING Es la exposición rápida a vocabulario amplio. Miles de palabras nuevas y significados por semana. Más de 50.000 respuestas por semana. Mucha concentración por amplio período de tiempo. Prácticas sostenidas. Cuidado que refuerza. Alto porcentaje de respuestas correctas. Transferencia de sonidos a palabras impresas. Oportunidad limitada para la crítica, corrección y vergüenza. Máxima oportunidad para el éxito. El resultado final es la mayor autoestima y el optimismo ante nuevos desafíos. -------------------- PETERSON READING Es una manera de simplificar el proceso de aprendizaje para leer. Un sistema auditivo que: -Cambia el balance entre el éxito y el fracaso. -Permite al niño tener una buena imagen propia. -Le permite “leer” sin confusiones de lectura silenciosa. -Le brinda información de sobrevivencia y la capacidad de tomar decisiones. Permite al niño crecer con mayor aprobación. Permite al niño ser miembro exitoso de un grupo que repite palabras. Peterson Reading es exitoso porque elimiña los procedimientos que alargan el tiempo de aprendizaje en clase. Elimina cualquier aspecto que retarde la eficacia en la lectura. Reemplaza todas las tareas posibles que no les hace vencedores. -------------------- PENSAMIENTO ACELERADO 555 Es una forma superior de ampliar la comprensión y la memoria. Ayuda al estudiante a eliminar las dificultades de lectura y escritura. Construye rápidamente amplia base para la comprensión y la memoria. --------------------- LOS ESTUDIANTES ESCRIBEN MAS Logros típicos de los estudiantes. De 60 a 100 páginas de escritura por semana incluyendo notas, borradores y trabajos terminados. De 1960 a 3600 páginas en 36 semanas. Incluye: un trabajo de investigación de 2 páginas por semana en 36 semanas. Un documental o reporte de libro cada semana. Una práctica de examen de maestría cada semana. Una práctica del examen ACT/SAT cada semana. Un ensayo AP original o copiado por semana. Un promedio de más de 2000 páginas cada nueve meses. Cambia los balances diarios y semanales del éxito y el fracaso. -------------------- A LOS ESTUDIANTES: Esta escuela puede ser la experiencia más importante de tu vida. Puedes hacer grandes cambios en tu estilo de vida y aceptación. Las altas calificaciones te permiten competir con los mejores estudiantes y te abren las puertas para una vida mejor. ¿Estás por encima o por debajo del promedio de tu nivel de grado? Un alto promedio puede lograr muchos premios y becas. Un bajo promedio es fácil. Estar al promedio significa calificaciones “C” y dificultad. Estar a un promedio inferior requiere de esfuerzo pero no es imposible. Accelerated puede cambiar rápidamente tu situación en clase. -------------------- PREGUNTAS Y RESPUESTAS P. Si es fácil adelantar, por qué esto no había ocurrido antes? Ha sucedido. El 70% de los estudiantes que se inscriben en Accelerated Schools pueden rendir exámenes por sobre su nivel de grado cuando empiezan nuestras clases. El 85 % de los estudiantes superan las pruebas estandarizadas para su nivel de grado en el primer año de asistencia. Muchos de nuestros estudiantes que ingresan a los grados iniciales y finales ya han superado todas las pruebas estandarizadas de 12.5 El rendimiento sobre el nivel 12.5 es medido a través del mejoramiento de los exámenes de destreza de escritura. La maestría en el mejoramiento de la toma de exámenes. El mejoramiento de las calificaciones SAT. Nivel Universitario, mejoramiento en el exámen Advanced Placement. -------------------- ¡NIVELATE EN UN AÑO! Nivelate en un año si estás a solamente dos o tres años por debajo del nivel de grado. ¿Qué significa esto? Comparamos el promedio de las calificaciones estandarizadas iniciales y finales en tres áreas: Lectura, Matemática y artes de la lengua. Ejemplos: El adelanto en el avance de un año depende de la calificación inicial. En 9 meses se alcanza de 1.5 a 3.5 años de 2 a 4, 2 años de 2.5 a 4.5, 2 años de 4 a 7, 3 años de 6 a 9, 3 años de 8 a 11, 3 años de 9.5 a 12, 2.5 años de 10 a 12.5, 2.5 años, superadas las calificaciones del examen. 18 meses de adelanto de 1.5 a 6.5, 5 años de 3.5 a 8.5, 5 años de 4 a 10, 6 años de 6 a 12, 6 años de 7 a 12.5. 5.5 años de 8 a 12.5, 4.5 años de 11 a 12.5, 1.5 años. 27 meses de adelanto de 1.5 a 9.5, 8 años de 3.0 a 11, 8 años de 3.7 a 12.5, 8.7 años. superadas las calificaciones en el examen. de 4 a 12.5, 8.5 años. superadas las calificaciones en el examen. En 36 meses de adelanto todos los estudiantes deben superar los exámenes o pruebas estandarizadas. -------------------- COMENTARIO RESPECTO A LAS CALIFICACIONES Las calificaciones “al nivel de grado” son casi equivalentes a las calificaciones “C” al inicio de cada año escolar. Ejemplo: 7.0 es casi una “C” al inicio del grado séptimo. 7.0 es casi equivalente a una “D” al final del séptimo grado. El estudiante necesita obtener una calificación promedio de 8 para ganar una “C” al final de año. Hemos aprendido estos parámetros llevando registros extensos y midiendo nuestro éxito con miles de estudiantes desde 1964. Nuestros métodos pueden funcionar para su hijo. Queremos que usted sepa que creemos que su niño puede lograr adelantos en las pruebas estandarizadas. ---------- DETALLES GARANTIZADOS No podemos prometer la cantidad de adelantos que su niño puede hacer. Podemos prometer el costo para el logro de estos adelantos. Todos los estudiantes lograrán los adelantos pagados y esperados o pueden continuar asistiendo a la escuela de medio tiempo sin pagar nada hasta que se hayan logrado los adelantos esperados. Si en algún momento Accelerated determina que no puede lograr los adelantos especificados podría a su elección hacer una devolución de dinero por los logros no alcanzados. Devolveremos cualquier sobrepago. La variable más importante eres tú, el padre. Si sigues Winning Systems al pie de la letra, seguro que funcionará. Si no lo hacer, posiblemente no logremos las metas, y tengamos que transferir a tu hijo a la clase de medio tiempo de la tarde. En los casos más extremos, tal vez tengamos que interrumpir las clases y hacer una devolución de dinero por tu inscripción. Haremos más de lo que podamos para que tu niño sea exitoso. ------------------------- Para mayor información, escribe o llama a: ACCELERATED SCHOOLS 2160 S. Cook St. Denver, Colorado, 80210 Phone: 303-758-2003, 1-800-SCHOOL3 Fax: 303-757-4336 10713 Barkley, Overland Park, Kansas, 66212 Phone: 913-341-6666 info@acceleratedschools.org